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南溪中学图书借阅与管理制度

  

为贯彻落实素质教育及新课程改革的理念,牢固树立为学生终生发展奠基的思想,学校全力创设良好的读书条件,营造浓厚的读书氛围,旨在通过大力开展读书活动,培养学生良好的阅读习惯,提升综合素质,从而培养拥有正确的人生观,价值观,世界观的优秀人才。为了充分发挥学校图书资源的价值,现就班级图书借阅和管理做以下几点规定:
一:借阅办法。
实行班级整体借阅。班主任牵头组织人员到图书馆配齐300本图书(条件成熟后可增加数量)形成套餐,以班为单位整体借还,借还时间一般在学期开始第一周和结束前三周。建议高三年级只借阅与高考有关的书籍,以100本为宜。班级归还图书,由归还班级负责上架(图书管理员指导)。图书馆为每班配备两张借阅卡,一张为借书卡,一张为丢书卡,如借阅卡丢失,必须先到图书馆挂失更换借阅卡,以便借还时使用。
:管理责任。

     班主任是班级图书借还和管理的责任人。图书整体借还或交换时班主任必须到场,履行有关手续。各班级务必配备一名责任心强、热爱阅读的班干作为班级图书的管理员。班级图书管理员是班级图书柜的直接管理者,是班级图书借、调、换、还的常务负责人,负责班级图书使用的记录与整理工作。凡发现毁损、丢失现象,要及时向班主任报告,实行班内赔偿,以便汇总向学校履行手续。

三:图书交换。
图书借出期间同年级班与班可进行套餐整体交换阅读,交换前要先到学校图书馆登记、申请,符合条件方可交换。交换时要连同借书卡和借书清单,清单与套餐图书必须相符。如有班级丢失图书及污损图书,在班级整体交换之前必须先到图书馆办理赔偿及更换或补充手续(办理手续时要带上班级图书清单、借书卡及丢失卡)。然后图书馆重新打印新配齐的清单,双方班主任签字方可交换。接收班级要对图书的状况和数量验收认可,最后归还图书馆的图书由学校验收,最后归还的班级承担责任。条件成熟后班级可在学期中途到图书馆进行套餐调换一次。
四:赔偿标准与赔偿办法。
损坏条形码,按5元一个赔偿;损坏标签,按5元一个赔偿;丢失借书卡按20元一个赔偿;污损图书按书原价的1.5倍赔偿;丢失图书按原书价的2倍赔偿。图书赔偿金用于学校添置更新图书。破坏班级图书柜玻璃每块赔偿50元,破坏图书柜锁每把赔偿50元,破坏图书柜柜门每扇赔偿100元,书柜赔偿金用于修复书柜。图书馆实行图书归还或交换时一次性赔偿的办法。每次交换或归还时由图书馆开具赔偿单,到会计室缴费,图书馆凭缴费收据方可办理接收或同意交换手续。逾期未归还的图书赔偿款从班主任津贴中扣除。图书柜每学期末学校检查验收,纳入公物管理范围。
:阅览室开放。
教师要事先通知学生带好本人的学生证,宣讲阅览室借阅道德规范,再组织学生排队有序进入图书室。同样先以证换书展开阅读,后以书换证有序离开。
:图书馆内部管理。
图书管理员是学校图书借阅的直接责任人,负责组织班级图书借还、交换登记,图书污损、丢失赔偿界定开据,指导归还图书上架及整理,零星新书的编目上架工作。阅览室管理员负责阅览室的开放及其内部杂志管理工作。学校每学期结束将组织有关人员对图书及杂志污损、丢失情况进行检查验收,污损、丢失情况必须与赔偿金缴付情况相符,否则一切损失由管理人员负责。
图书借阅是中学教学不可缺少的组成部分,快乐阅读是教育的幸福。尊重知识,热爱阅读,珍惜图书,是提升个人内涵,展示个人高素质的表现。让我们保护好班级的每一册图书,利用好班级的每一册图书,为建设书香南中而努力!
 
南溪中学
                    2013-3-1

发布时间:2013-3-5


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