语文  |   数学  |   外语  |   理化生  |   政史地  |   音体美  |   信息技术  |   综合
 
您现在的位置是 >> 南溪中学 >> 教研中心
站内搜索

在高考的浪潮中挺举着树人的大旗

----松江二中学习培训心得体会


  

10月14日,步入古朴的云间第一楼,转角站到一德楼和树人院之间,放眼望去,这个刚刚经过“菲特”风暴洗礼过的百年老校显得格外沧桑古朴,郁郁葱葱。二中的莘莘学子就在这葱绿古朴的校园里静静地沐浴着春风。另一边有体育馆、游泳馆和色彩鲜艳的塑胶操场,还有许多活跃在操场上的青年男女。校园既显得古朴肃静,又有着热烈的现代化气息。
一天半的二中学习,我从二中师生们匆匆的身影中看到,他们在高考的大潮中依然挺举着树人的大旗。我的感受有三:
 
一、恪守方针,树人为本
 
我觉得,他们的办学方针是那么鲜明。树人院一楼中部的一间过廊里,用大理石赫然镌刻着“百年树人,五育兼进,健全品格,张扬个性”十六个大字,学校以此张扬他们的办学思想。
“五育兼进”,这我们都知道,我们都懂,但在高考的大潮中能如此坚守,实乃不易。恒水中学和毛坦厂中学的威力让无数人向往,又让多少教师汗颜,我们怎不迷茫?松江中学王校长一句话,让人茅塞顿开。他说,恒水中学考入高校的学子回忆中学生活时说,三年的高中生活是在浪费青春。这话也许有些过分,但这话显然是有道理的,坚持全面发展,把人当人来培养,才是正确的。
王校长亮化了他们这种办学特色,松江二中就是高举着这面旗帜,张扬着这种思想,守着这种办学方针。
 
二、精心组织,发展个性
 
如何“五育兼进’?这可不是说说就行了的。松江二中形成了一套完整的、充实的德育工作体系。
他们重视个性发展,强调文化引领,从高一到高三有三大德育工作主题。高一年级的主题是“为家庭为自己为集体尽义务是我们的责任”。这里有许多高一年级必须完成的活动,家访、军训、家长会、走近校友、参观大学,母亲节活动,寝室文化活动,一二九大合唱等等。高二年级的德育主题是“为社会为家乡出力是我们的责任”。这里有居委会服务活动,图书整理活动,回收废旧电池活动,医院“一米线”活动,走访农民家庭活动,等等。他们今年暑假就来过我们学校,同学们深入大别山,走进了农民家庭。高三年级的德育主题是“为国家为人民做贡献是我们的责任”。这里的活动较少,有高三军训,第一志愿主题班会,成人仪式,有家长参加的毕业典礼等。
他们就这样每日公布着当天的工作流程,师生们紧张而有序地忙碌着。如此德育工作,如此充实的校园生活,谁还能说青春虚度呢?
 
 
 
三、聚焦考点,深入探究
 
松江二中的教育,既符合人的个性发展规律,又把握着时代的脉搏。他们的课程有必修、选修,也有校本课程。他们要求每个学生要有两个体育专项,在专项上必须达到一定的水平才能过关,每个学生都必须学会游泳。王校长还特别谈到他们今年每天都安排一节自修课,培养学生的自学能力。
走进课堂,我发现他们的教学是紧扣高考考点,教师与学生共同探究,甚至是死死纠缠,不惜丢弃课堂结构的完整性。
我听了一节高三语文课,课题是“论证方法之比喻论证”。教师在课堂上举了大量的例子,引导学生认识了比喻论证的方法及作用,接着布置了小作业当堂训练,然后师生共同讨论评价学生的作业。针对议论文这一高考重点,教师反反复复组织学生进行了切实有效的训练。我听了高二的一节文言文教学课,《前赤壁赋》。针对此文,教师引导学生课下预习,上课时探讨课文结构,重点落在难句翻译上,学生质疑,教师解答总结文章结构。特别是,教师凭借自己丰厚的文化底蕴与学生一起探究了疑难词句,突破文言文翻译这一高考重难点。我听了一节高一年级的散文教学课,史铁生的《合欢树》。教师就文章后几段,范读探究了文中写到的事物和其表现出来的情感。这些事物和情感全由教师引导,学生思考说出的,教师板书出来,水到渠成地总结出写作方法和特点。让人感叹的是,教师引导学生反复阅读寻找文中的事物,体悟情感,没有找全,再读再找,直到找完。理解散文就是在这种形散而神聚的含蓄的文字里找到作者借以抒情的事物和要表达的情感思想,理解主题是关键,教师抓住这一点不放,死死纠缠,师生共同探讨,直到弄个清清楚楚,明明白白。结果是课堂小结十分仓促,下课了还在总结布置作业。虽然这节课不够完美,但散文阅读这一高考重难点体现了,散文阅读的关键抓住了,而且就关键问题与学生们一起摸爬滚打,这无疑是训练了学生的散文阅读能力。
他们的教学就这样以教材为媒介,聚焦在高考考点上,并进行深入探究,切切实实地培养了学生的能力,何愁高考不胜?
 
总之,我以为松江二中的办学方向、德育工作和教学工作都是当今时代办学的样版,松江二中树人院展示的累累硕果就是明证。在高考的风暴中能走出这样一条教育路线是了不起的。
教育的对象是人,树人是根本,学校教育要永远大于高考,我们不能把教育浓缩成高考。松江二中的风格,就是我国应有的教育路线,应该就是中国的高考文化。他们素质教育和升学教育两手一齐抓,是在高考的大潮中努力高举着的一面树人的旗帜。值得学习!
些许感想而已,词不过意,才疏学浅,恕我眼拙。
金(金寨县南溪中学  张耀)

发布时间:2013-10-24


主办:金寨县南溪中学 制作:金寨县南溪中学信息中心
地址:六安市金寨县南溪镇  联系电话:0564—7726014
皖ICP备07502168号-1
皖公网安备 34152402000106号